martes, 7 de noviembre de 2017

3ºESO: El Cantar de Mio Cid

Aquí podéis ver algunos vídeos y apuntes sobre el Poema de Mio Cid

Vídeo 1


Vídeo 2


Vídeo 3


Para saber más sobre el Poema de Mio Cid, visita esta página.

3º ESO: La literatura del siglo XV

Apuntes sobre la literatura del siglo XV para estudiar



El Romancero


Coplas a la muerte de su padre, de Jorge Manrique


La Celestina, de Fernando de Rojas


Para saber más...
La Celestina: actividades 

La Celestina vista con los ojos de la sociedad acutal (artículo de www.eldiario.es)
La Celestina: lectura de algunos fragmentos
La Celestina: vídeo sobre el argumento con jerga juvenil
La Celestina: libro completo (versión original)
La Celestina: adaptación teatral moderna (versión larga)
La Celestina: adaptación teatral moderna (versión breve)

La Celestina: argumento 

Acto 1
Calisto entra en la huerta de Melibea y, al verla, se enamora de ella. Comienza a hablarle, pero ella le rechaza. Por este motivo Calisto, muy apenado, habla con un criado suyo llamado Sempronio, quien le endereza a una vieja alcahueta llamada Celestina, donde él mismo tiene una amada, Elicia. Entretanto y hasta que llegan Sempronio y Celestina a casa de Calisto, queda éste razonando con otro criado, Pármeno, un viejo conocido de Celestina que quiere inducirle a la concordia de Sempronio mediante la promesa de una aventura amorosa con Areúsa, una de sus pupilas.

3º ESO: El Romancero

Cuando los juglares recitaban los cantares de gesta, la gente pedía que repitieran los fragmentos más interesantes. El pueblo los aprendió y al repetirlos exclusivamente de forma oral, fue cambiando su contenido. En el siglo XV desapareció el gusto por los cantares de gesta, pero se siguieron recordando algunas partes de los mismos que se convirtieron en romances.

Más tarde, los juglares, dándose cuenta del éxito de los romances tradicionales, compusieron otros muchos, ya no desgajados de un cantar, sino inventados por ellos, algo más extensos y con una temática más amplia.

Romance es un poema formado por una serie indefinida de versos octosílabos, de los cuales los versos pares riman en asonante y los impares quedan libres. 

En el siguiente documento podéis leer algunos de los romances más conocidos.

El Romancero (3º ESO)

3ª ESO: "El libro de buen amor" (Caza del tesoro)

Introducción
Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, escribió esta obra maestra del mester de clerecía que reúne un cojunto variado de narraciones y advertencias en torno a dos ideas: el "buen amor" (el amor honesto y religioso) y el "loco amor" (el amor mundano y carnal).
Visita las páginas que se proponen y busca la respuesta a las distintas cuestiones de esta actividad. Una vez anotadas estas respuestas en tu cuaderno, reflexiona acerca de la gran pregunta y escribe un párrafo de al menos cinco líneas. Las actividades serán corregidas en clase.



Cuestionario
  1. ¿Cuándo fue escrita esta obra y de que fecha datan los primeros manuscritos?
  2. Indica algunos datos biográficos de Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.
  3. Explica de dónde surge el título de esta obra e indica si fue su autor quien lo puso.
  4. ¿Por qué se puede considerar este libro una autobiografía ficticia?
  5. Indica al menos cinco fuentes e influencias que podamos apreciar en esta obra.
  6. El personaje de Trotaconventos es precedente de otro muy conocido en la literatura española. Investiga cuál es.
  7. Cita cuatro episodios o contenidos de la obra que no estén relacionados con las aventuras amorosas del progragonista.
 La gran pregunta
¿Cuál es la intención y finalidad con la que Juan Ruiz escribió El libro del buen amor?


Recursos web


Evaluación
Debéis tomar nota de todas las respuestas en el cuaderno. Se valorará su corrección y en la gran pregunta se tendrá en cuenta su capacidad de sintexis y reflexión a la hora de aplicar todo lo aprendido sobre la obra.


3º ESO: El Mester de Clerecía

Interesante vídeo que explica brevemente las características principales del Mester de Clerecía y que habla de sus dos principales autores: Gonzalo de Berceo (siglo XIII) y Juan Ruiz, el Arcipreste de Hita (siglo XIV y su obra "El libro de buen amor".






Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:

GONZALO DE BERCEO: “MILAGROS DE NUESTRA SEÑORA”


“El ladrón devoto”

Era un ladrón malo que más quería hurtar
que ir a la iglesia ni a puentes alzar;
mal sabía las cosas de  su casa administrar,
vicios tan  malos  no los podía dejar.

Si hacía otros males, eso no lo leemos;                                                            5
sería malo condenarlo por lo que no sabemos,
más abandonemos esto que dicho vos a vemos,
si algo hizo, perdónelo Cristo en quien creemos.

Mucha maldad tenía, también una bondad
que mucho le  valió y le pudo  salvedad;                                                          10
creía en la Gloriosa con fuerza y voluntad,
la saludaba siempre junto a  su Majestad.


3º ESO: Lírica popular medieval




jueves, 28 de septiembre de 2017

4º ESO: La oración simple

Sujeto y Predicado
  1. Web www.analisissintactico.com/
  2. Ejercicios resueltos sobre el Sujeto
  3. Ejercicios para identificar el sujeto   nº 1     nº 2     nº 3
  4. Reconocer tipos de predicado   nº 1     nº 2
  5. Vídeo sobre las oraciones impersonales
  6. Ejercicios sobre oraciones impersonales   nº 1     nº 2     nº 3
La oración simple
Ver en el aula virtual: Curso modelo de 4º de ESO, apartado 5.3.1 Sintaxis de la oración simple
  1. Apuntes sobre la oración simple: enlace 1     enlace 2
  2. Clasificación completa de la oración simple: pasivas, pasivas reflejas, imprersonales, recíprocas, reflexivas y ejercicios
  3. Ejercicio para identificar funciones sintácticas
  4. Ejercicios para reconocer los complementos del verbo: Complemento Directo,  Complemento Indirecto,  Atributo,  Complemento Predicativo,  Complemento Circunstancial,  Complemento AgenteComplemento de Régimen 1 - 2 
  5. Clasificar oraciones simples
  6. Repaso de la oración simple    Soluciones pdf   docx
Modalidad oracional

2º ESO: Lenguas y dialectos de España




martes, 27 de junio de 2017

4º ESO: Recuperación de Septiembre


Estos son los contenidos que debéis estudiar para el examen de septiembre. También podéis realizar las actividades del aula virtual www.ecasals.net que encontraréis disponibles durante todo el verano y que no tienen límite de intentos. También podéis consultar las entradas del blog de este curso referidas a 4º de ESO (se pueden ver en el archivo del blog que está a la derecha de la página), donde encontraréis más recursos, como vídeos y presentaciones sobre los temas de literatura.

¡Mucho ánimo y buen verano!

LENGUA
Tema 1: Las variedades de la lengua. La descripción. Unidades gramaticales. Los sintagmas. El enunciado. Valores expresivos del adjetivo calificativo. Estructura de la oración (concordancia entre sujeto y predicado).
Tema 2: La narración. Valores expresivos del artículo determinado y del indeterminado. Sintaxis de la oración simple: sujeto, oraciones impersonales, tipos de predicado y todos complementos del verbo.
Tema 3: La exposición. Análisis y clasificación de la oración simple. El complemento oracional y el vocativo.
Temas 4 y 5: La argumentación. Valores expresivos del núcleo del SV. Oraciones yuxtapuestas y coordinadas. Oraciones subordinadas sustantivas en función de sujeto y complemento directo. Oraciones subordinadas adjetivas.
Tema 6: Los géneros periodísticos de información y de opinión. 
Manual de ortografía, léxico y morfología:
Los fenómenos semánticos (páginas 173-176)
Morfología: estructura de la palabra, procedimientos para formar palabras. La perífrasis verbal. (páginas 178-183)

LITERATURA
Tema 1: La literatura del siglo XVIII. El Romanticismo.
Tema 2: El Realismo y el Naturalismo.
Tema 3: El Modernismo. La Generación del 98.
Tema 4: Las Vanguardias y la Generación del 27.
Temas 5 y 6: La literatura de los años 40 y 50. (Estudiar por los apuntes)

4º ESO: Lectura para el verano

Aquí tenéis algunas sugerencias para disfrutar de la lectura en verano



El actor Lucas Bilbo, de Àngel Burgas

El nuevo libro del autor de Noel te busca. Editorial Edebé.


Un día, Rut Fábregas desaparece. Ni su familia, ni sus amigos, ni la policía saben dónde buscar. Solo Lucas Bilbo, su compañero de teatro, tiene una información que calla…
¿Cuál es el misterio que se esconde tras esta desaparición? ¿Qué relación tiene con quien, años después, se convertiría en un famoso actor?



Aún hay más sugerencias...

lunes, 29 de mayo de 2017

4º ESO: Contenido para prepara las recuperaciones de junio


Este es el contenido para preparar las recuperaciones de las distintas evaluaciones de lengua y literatura.

LENGUA
1º EVALUACIÓN
Tema 1: Las variedades de la lengua. La descripción. Unidades gramaticales. Los sintagmas. El enunciado. Valores expresivos del adjetivo calificativo. Estructura de la oración (concordancia entre sujeto y predicado).
Tema 2: La narración. Valores expresivos del artículo determinado y del indeterminado. Sintaxis de la oración simple: sujeto, oraciones impersonales, tipos de predicado, complementos del predicado.

2ª EVALUACIÓN
Tema 3: La exposición. Análisis y clasificación de la oración simple. El complemento oracional y el vocativo.
Temas 4 y 5: La argumentación. Valores expresivos del núcleo del SV. Oraciones yuxtapuestas y coordinadas.
Manual de ortografía, léxico y morfología: Morfología: estructura de la palabra, procedimientos para formar palabras. La perífrasis verbal. (páginas 178-183)

3ª EVALUACIÓN
Tema 4: Oraciones Subordinadas Sustantivas
Tema 5: Oraciones Subordinadas Adjetivas o de Relativo.
Tema 6: Los géneros periodísticos de información y de opinión. 
Manual de ortografía, léxico y morfología: Los fenómenos semánticos (páginas 173-176)

LITERATURA
1º EVALUACIÓN
Tema 1: La literatura del siglo XVIII. El Romanticismo.
Tema 2: El Realismo y el Naturalismo.

2ª EVALUACIÓN
Tema 3: El Modernismo. La Generación del 98.

3ª EVALUACIÓN
Tema 4: Las Vanguardias y la Generación del 27.
Temas 5 y 6: La literatura de los años 40 y 50. (Estudiar por los apuntes)

4º ESO: Oraciones Subordinadas Sustantivas, Adjetivas y Adverbiales

Vídeos, apuntes y ejercicios sobre las oraciones compuestas subordinadas
  1. Vídeos sobre Subordinadas Sustantivas:  vídeo 1     vídeo 2 (parte 1)    (parte 2)
  2. Identificar función de subordinadas sustantivas   1ª parte    2º parte   3ª parte
  3. Vídeos sobre Subordinadas Adjetivas:  vídeo 1     vídeo 2
  4. Funciones sintácticas de los relativos
  5. Distinguir subordinadas sustantivas y adjetivas, adjetivas explicativas y especificativas
  6. Ejercicios variados de sintaxis
  7. LIM: oraciones compuestas por subordinación (teoría y ejercicios)
  8. Apuntes sobre los relativos
  9. Subordinadas sustantivas. Teoría(doc)
  10. Pasos para analizar subordinadas adjetivas y sustantivas  (doc)
  11. Apuntes sobre las oraciones adverbiales  (doc)
  12. Vídeos sobre las oraciones compuestas adverbiales: 
    1. Definición y tipos (introducción)
    2. Subordinadas adverbiales: lugar, tiempo y modo
    3. Subordinadas adverbiales: comparativas, causales y consecutivas.
    4. Subordinadas adverbiales: condicionales, concesivas y finales.
    5. Distinguir subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales
  13. Ejercicios sobre subordinadas adverbiales:
    1. Distinguir tipos de subordinadas adverbiales: parte 1   parte 2   parte 3
    2. Distinguir y clasificar todo tipo de oraciones compuestas

viernes, 31 de marzo de 2017

4º ESO: Generación del 27 y Posguerra


LA GENERACIÓN DEL 27
  1. Vídeo sobre la Generación del 27.  Cuestionario     Respuestas
  2. Más vídeos sobre las vanguardias y la Generación del 27
    1. Vanguardias y Generación del 27: autores principales
  3. Presentaciones sobre la Generación del 27:  1      2        3      4    
  4. Las vanguardias literarias (presentaciones):  1     2     3 
  5. Cuestionario para rellenar sobre la Generación del 27     Respuestas.



LITERATURA DE POSGUERRA HASTA NUESTROS DÍAS
  1. Literatura contemporánea: de la posguerra a la actualidad (apuntes para imprimir)
  2. Vídeos: cuestionario sobre los 3 vídeos.   Respuestas
    1. La poesía de 1939 a 1975: Los 40: Poesía arraigada: Luis Rosales, Leopoldo Panero; Poesía Desarraigada: Dámaso Alonso, Eugenio de Nora y Victoriano Crémer. Los 50: Poesía social: Blas de Otero y Gabriel Celaya; Generación de los 50: Ángel González, Jaime Gil de Biedma. Los 70: Novísimos: Pere Gimferrer
    2. La novela de 1939 a 1975: Los 40: Camilo José Cela, Miguel Delibes, Gonzalo Torrente Ballester, novela del exilio (Ramón J. Sénder, Francisco Ayala). Los 50: Carmen Martín Gaite, Rafael Sánchez Ferlosio. Los 60: Luis Martín Santos, novela hispanoamericana
    3. El teatro de 1939 a 1975: Los 40: Teatro burgués: Jacinto Benavente, Alfonso Paso; Humor absurdo; Enrique Jardiel Poncela, Miguel Mihura. Teatro en el exilio: Alejandro Casona. Los 50-60: Teatro de denuncia social: Antonio Buero Vallejo, Alfonso Sastre. Los 60: Antonio Gala. A partir de los 60-70: Els Joglars.
  3. Cuestionario para rellenar sobre la literatura posterior a las Guerra Civil: años 40 y 50.   Respuestas.

sábado, 18 de febrero de 2017

4ºESO: Modernismo y la Generación del 98


 



  1. Vídeos:
    1. Modernismo   Cuestionario sobre el vídeo    Respuestas
    2. Modernismo - vídeo 2 (presentación con imágenes modernistas)
    3. La Generación del 98 (vídeo 1)   Cuestionario    Respuestas
    4. La Generación del 98 (vídeo 2)
    5. Modernismo y Generación del 98
    6. Microbiografías
    7. Modernismo en arte y literatura
  2. Apuntes:
    1. El Modernismo: apuntes
    2. La Generación del 98: apuntesr
    3. El Modernismo (presentación)
    4. La generación del 98 (presentación)
    5. El Modernismo: teoría y ejercicios
    6. Modernismo y 98 (apuntes pdf)
    7. Modernismo y 98
  3. Presentaciones:
    1. Modernismo: Arte y literatura    2     3     4      5     6   
    2. Generación del 98:   1       2        3  
    3. Generación del 98: Presentación y ejercicios.
  4. Poemas (vídeos):
    1. A Margarita Debayle (Rubén Darío) vídeo 2
    2. Sonatina  (Rubén Darío)  
    3. Campos de Castilla (Soria) (Antonio Machado)
    4. Anoche cuando dormía (Antonio Machado)
    5. Campos de Soria (Antonio Machado)
  5. Ejercicios:
    1. Cuadernia: Modernismo y Generación del 98
    2. Testeando
    3. La generación del 98 - Obras y autores (no disponible en Chrome, utilizar otro navegador)
    4. Caza del tesoro sobre Unamuno
    5. Caza del tesoro sobre Antonio Machado
    6. Banco de actividades

2º ESO: Los verbos


Para estudiar los verbos utliza las siguientes páginas y recursos:

Tabla con la conjugación de las 3 conjugaciones
(estudiar las 3 conjungaciones, modo indicativo, subjuntivo, imperativo y formas no personales. No hace falta la voz pasiva, que es la hoja cuarta)

Estudia y practica los verbos con algunas páginas de internet:
Conjugador de verbos I

Conjugador de verbos II

Juegos 
Pasapalabra con verbos   enlace 1   enlace 2 
Crucigramas

La conjugación de verbos en español: 101 modelos para conjugar